Tiered alfabetizzazione Centro Attività

centri di apprendimento più livelli offrono un modo efficace per personalizzare alfabetizzazione. Con la pianificazione e la creatività, le attività del centro si sfideranno gli studenti e promuovere l'indipendenza. Quando le attività nei centri sono a più livelli, gli studenti svolgono lo stesso compito fondamentale, ma la profondità viene regolata in genere ai livelli di inizio, intermedio e avanzato. Questo permette di un'istruzione differenziale. Contrariamente alla "one size fits all" approccio, l'istruzione differenziata si adatta istruzione per le diverse esigenze della popolazione studentesca secondo i livelli di abilità e stili di apprendimento. Ospita la diversità culturale e linguistica. Ogni centro dovrebbe sostenere un obiettivo di apprendimento per ogni livello e permettere agli studenti di lavorare in modo indipendente. Gli studenti ruotano ai centri in gruppi in base al livello di lettura.

gioco di parole

Gli studenti lavorano con le parole di ortografia o parole di sfida e di eseguire i tipi di parole, tra cui l'ordinamento parole in sostantivi, aggettivi e verbi o qualificandole secondo schemi vocali. Essi creano parole in una varietà di modi. Per esempio, due serie di carte, un set mostrando una miscela consonante e una che mostra l'altra metà delle parole. Gli studenti potranno combinare i due gruppi per creare parole come "sn" e "ow" crea la neve. Questo può essere utilizzato anche per le rime e quegli altri scopi che la concentrazione parola composta, vista parola bingo, trovando alcune parole in vari contesti, riordino parole con le lettere magnetiche, o arcobaleno parole di scrittura in tre colori.

Comprensione

Attività di supporto comprensione della lettura coinvolge gruppi di lavoro indipendente o piccolo. Gli studenti rispondono alle domande, creare le proprie domande o trovano inferenze specifiche nella storia per promuovere la loro comprensione. Modello efficaci tecniche di interrogatorio e studenti di fornitura con esempi. Invece di rispondere ad una selezione lettura in forma scritta, si possono creare mappe di storia che identificano il personaggi, ambientazione, problema e la soluzione in un formato immagine. Giochi da tavolo che sottolineano tali abilità come idea principale, causa ed effetto, e la sintesi sono altri un'altra opzione di divertimento.

scioltezza

Ripetuta lettura di un passaggio a livello appropriato può aumentare la fluidità o la lettura a un ritmo regolare in un tono colloquiale. Gli studenti lavorano in coppia per il tempo e registrare l'altro su registratori a nastro. Centri possono anche includere le carte emozione o di punteggiatura da cui gli studenti leggono una selezione, ma variare il loro tono di voce a seconda della emozione indicato sulla carta.

scrittura

istruzioni scrittura dovrebbe essere variati in modo gli studenti ottenere esperienza di scrittura da una varietà di prospettive e stili, tra cui scrivere lettere. Essi possono anche riscrivere un passaggio che contiene tali parole abusate come buono, cattivo, bello e divertente per includere le parole più descrittivi. Le parole abusate possono andare al cimitero. Per rafforzare la scelta delle parole, essi possono creare il proprio thesaurus. Sono loro a creare frasi stupide o una storia con le parole di vocabolario per un cambio di passo.

Organizzazione

Gli studenti possono avere i file presso i centri in cui si tirano da attività orientate verso le loro capacità, che può essere un codice colore per una facile consultazione. Alcuni siti web monitorare i progressi degli studenti per voi e raccomandano titoli di libri e le attività che corrispondono al livello di lettura dello studente. Le attività dovrebbero essere cambiati frequentemente e recensione per corrispondenza con obiettivi e il successo nel raggiungimento di tali obiettivi di apprendimento.

Benefici

L'utilizzo di centri di alfabetizzazione più livelli offre agli studenti l'opportunità di praticare le competenze attraverso la lettura, l'ascolto e attività di scrittura. Gli studenti sono più suscettibili di essere messo in discussione e impegnati, che aiuta anche a ridurre i problemi di comportamento. centri Tiered accogliere tutti gli stili di apprendimento e le modalità, e permettono agli studenti di sperimentare l'apprendimento al loro livello di prontezza. Questo li aiuta a diventare, studenti attivi indipendenti.